Tere hommikust, kallid lapsed!
Täna meil on 4 tundi:
eesti keelmatemaatika
kunst
kehaline kasvatus
Eesti keel
Korda reegel:
ELUSOLENDITE KOHTA KÜSIME KES? ASJADE KOHTA KÜSIME MIS? (повторить правило!!! О живых существах спрашиваем КТО? О неживых существах/предметах/вещах спрашиваем ЧТО?)
HARJUTA! (тренируйся!):
Вспоминай изученные слова и распределяй по столбикам! Выполни не менее 3 раз!
Kirjalik ülesanne:
Seitsmes aprill
Klassitöö
Minu tuba
Minu toas on palju mänguasju. Seal on ka voodi, laud, kapp, tool, vaip ja mänguasjade kast. Riiulit mul veel ei ole. Varsti ostab isa mulle ka riiuli. Siis ma panen kõik raamatud riiulisse.(задание - подчеркни все удвоенные гласные и согласные зеленым карандашом! Над выделенными словами напиши письменную букву К, если слово отвечает на вопрос KES? письменную букву М, если слово отвечает на вопрос MIS?).
Matemaatika
1. Miksike - võrdlemine, lünkamine, 2 tase.
2. Vaata ekool!
На сегодня в e-kool 2 ссылки, в каждой по 2 задания
1. MIS ON ARV?
2. LEIA ÕIGE ARV
3. KÜMNEISED, ÜHELISAED
4. VÕRDLE!
Открываем ссылку, выполняем задания и обязательно сохраняем каждое задание!
Дети, которые так и не смогли вчера выполнить учебную программу понедельника, выполняют письменное задание в тонкой тетради:
Kunst
Joonista ja saada mulle foto!
https://www.youtube.com/watch?v=FHCBAbVaUyM
Обратите внимание, что рисуем карандашами, а не фломастерами, как показано в видео! Кто хочет, рисует красками. Фон в готовом рисунке обязателен.
Kehaline kasvatus
Täna on nii tore ilm ja kehaline kasvatus toimub õues! Mine välja ja jaluta värskes õhus vähemalt 30 minutit! Tee 10 kükki (приседания), 15 hüpet (прыжки) paremale jalale ja 15 hüpet vasakule jalale. Kui kükid ja hüpped tehtud, siis tee veel 3 harjutust oma valikul! (когда приседания и прыжки сделаны, выполни еще любые три упражнения на свой выбор).
Завтра в среду сдаем долги, позже уточню, у кого какие долги накопились.
Всем отличного весеннего настроения!
Екатерина
Комментариев нет:
Отправить комментарий