Понедельник, 09.03.

Добрый день!

Сегодня к нам приходили гости из музея, в рамках проекта "Музей в чемодане", рассказывали детям легенды и мифы, мастерили вместе весеннюю открытку. Деньги на мерпориятие взяли с классного счета!!!
На уроке эст яз дети рассказывали о своих любимых блюдах! Лидирующие позиции занял салат ОЛИВЬЕ))). Обращаю Ваше внимание на то, что итог работы - это лист формат А4, на котором ровно половину занимает рисунок приготовленного блюда и ингридиенты, вторая половина - это СПОСОБ ПРИГОТОВЛЕНИЯ, то есть рецепт самого блюда. Часть детей только прислали фотографии, но саму работы не сделали! Дети, которые не сдали сегодня (или принесли неправильно выполненные работы), принесите завтра!!!

Рассказали о прочитанной книге Эвелина, Соня К, Богдан, Соня П, Давид, Ксения Ц, Саша, Андрей, Ева, Ксения К, Марсель, Ассоль, Тимур, Ульяна. Жду рассказы всех остальных.
Дома выполняем письменное задание в тонких тетрадях, повторяем распечатки, кто еще не сдал! Повторяем названия овощей и фруктов посредством интерактивных игр, которые опубликую ниже.
По математике выполнить задания в рабочей тетради на стр 78-79 (некоторые задания выполнены). В миксике тренируемся в разделе VÕRDLEMINE, уровень 2. Одни и те же дети, которые регулярно улучшают навыки устного счета в миксике: Андрей, Ульяна, Саша, Давид, Аня, Тимур, Матвей, Софья П, Ассоль, Марсель, Амина! Не перестаю хвалить этих трудолюбивых детей и их ответственных родителей!
Завтра все уроки по расписанию, на продленке математика, тетради на уроке обязательны!!!
С уважением,
Екатерина