понедельник, 11 мая 2020 г.

12.05.

Tere hommikust, lapsed!
Täna meil on 2 tundi:
Eesti keel 
Matemaatika

Eesti keel 
1. Korda hommikuringi küsimused:
Mis sinu nimi on? Minu nimi on ....
Mis on sinu ema nimi? Minu ema nimi on ...
Mis on sinu isa nimi? Minu isa nimi on ....
Mis on sinu perekonnanimi? Minu perekonnanimi on ....
Kui vana sa oled? Ma olen .... aastat vana.
Mitmendas klassis sa õpid? Ma õpin ... klassis.
Mis on sinu lemmiktund? Minu lemmiktund on .... (eesti keel, muusika, kehaline kasvatus, inimeseõpetus, loodusõpetus, matemaatika).
Nimeta vähemalt 5 koolitarvet! (pinal, joonlaud, harilik pliiats, värvilised pliiatsid, teritaja, pastapliiats, jooneline vihik, ruuduline vihik, pintsel, käärid, akvarellid, kustukumm, veetops, liimipulk.

2. Õpik lk 86, lk 89, loe 3 korda!!!
lk 86 Kingitus vanaemale
Cлова для понимания смысла текста, учить их не надо!
kingitus - подарок
ümbrik - конверт
oli üllatunud - была удивлена
kallistama - обнимать
kohvrit pakkima - упаковывать чемоданы
sadamas - на пристани
palju rahvast - много народу
laev - корабль
esik - прихожая
kapi peal - на шкафу
laeva väljumiseni - до отплытия корабля
kolmveerand tundi  - три четверти часа (45 минут!!!)
tuli hea mõte - пришла хорошая мысль в голову
ainus võimalus - единственная возможность
lk 89 Jänese ja kilpkonna võidujooks
pahandama - сердиться
kilpkonn - черепаха
alati sa narrid mind - всегда ты меня дразнишь
mul on sellest kõrini - мне это по горло (то есть надоело)
ettepanek - предложение
võidu jooksma - бежать наперегонки
otsistas puhata - решил отдохнуть
krõmpsutas porgandit - грыз морковку
lippama - бежать
halb üllatus - плохой сюрприз
oli võidujooksu kaotanud -проиграл эстафету
kilpkonna auks - в честь черепахи
jänese oli häbi - зайцу было стыдно

3. Kirjalik ülesanne
Kaheteistkümnes mai
Klassitöö
Tõmba kaashäälikutele joon alla!

Matemaatika
1. Miksike - liitmine/ lahutamine, võrdlemine, lünkamine, 2 tase
(Если ученик не занимается в миксике, и выполняет только письменные упражнения, задание считается невыполненным. Все невыполненные задания фиксирую в экооле.)

2. Tööraamat lk 42-43.
(Задания будем разбирать в ZOOM).

3. Iseseisev töö
Выполнить небольшую самостоятельную работу исключительно самостоятельно! Не на оценку, проверяем свои знания.

Комментариев нет:

Отправить комментарий